“我去上学校，小鸟说，早早早……”

        次日一早徐警卫员送相爷的儿子去念书，张子文想到了这首歌。

        但是没有唱出来，唱就弱爆了，也就疯狂英语一个级数的三流技能。

        张子文在脑袋里渲染出了小明上学的情景，至于小明什么性格，那只鸟什么样，细节是否丰富多彩，这就是各人的差异性。

        譬如四九想出来的这只鸟很萌，像成天观附近的金丝雀。但张子文脑袋里的这只鸟非常可恶，于是张子文又渲染出了一把弹弓，瞄准了这只鸟。

        这是右脑能力。

        大宋爱出神童是有原因的，宋在整个封建时代中思想最开放，只要不加以禁锢人的天性就是爱幻想，于是人就比动物聪明。

        各种娱乐，话本戏剧，各种运动，美术，音律，辞赋等等宋朝是巅峰，这些都是通过人类幻想而得来，一但萌芽，又会促使其他喜欢这些的人参与进去研究，研究也是幻想。

        幻想就能训练右脑，这其实就是张子文教给四九的“鸟想象法”以及“图形法”。

        这就是封建时代中，宋人创造技术碉堡、最爱出神童的原因之一。

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