萧尔便在刚刚纸上画的直角的中间再画出一条斜着的线，又在这条线与其中一条“臂”之间画出小圆弧作为标注。

        “这个应该很明显，是直角的一半，所以它的角度是45度。”

        接下来，萧尔又分别画出60度角和120度角以及60度角一半的30度角，在场的5人似乎基本能够看得明白。

        “既然你们已经大概有概念了，那我们就进入下一步。

        “实际上要测量角度的话，我们可以做个半圆木板，刻上标度，这样一来便能用其测量。

        “科技部可以尝试制作，想必会对后续的研究有很大的作用。

        “下一个我想讲的知识，则是与三角形有关。”

        随即，萧尔在纸上画上了等边三角形、等腰直角三角形和小角为30度的直角三角形。

        “这个知识是一条定理——所谓定理，就是一定成立的道理。

        “这个定理即是三角形的三个内角的角度之和一定是180度。

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