“没有！”这位教授摇了摇头：“他们不知道发生了这件事情，我们拿到第一名，他们会知道，如果不是第一，他们就不知道，就是因为如此，对学生的压力小了很多。”

        在之后的两个小时里，徐茫跟这位教授谈论了很多，当分别的时候，徐茫差不多知道不少美利坚学数学的方式，以及对数学比赛的看法。

        对此，

        徐茫获取到不少有用的概念。

        以那位星岛裔教授的说法，真正重要的是数学本身，而不是所谓的比赛，比赛只是一个形式罢了，帮大家热爱数学。

        而之所以突然成绩提高到连续三年第一，是因为他们突破了自己的局限性，在一次比赛中拿到团队第一，是随后认为自己有实力获得第一。

        兴趣？

        局限性？

        徐茫的眼神突然一亮，一个新的想法冒了出来，这不几天后回去要出浙省奥数竞赛题了嘛，可以把这些理念加进去，让题目更加的放飞自我！

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