跃过理应喜多于忧的童年，她拉着郁珩狂奔，负隅而守，也找不到逃脱“早熟”的机会。

        郁夏忆起下午看到的场景。

        课表显示最后一节是信息技术课，机房在对面教学楼的五层。

        左右两侧都有楼梯，郁夏从左侧楼梯上到三楼，脚步顿了顿，没继续往上走，先回身隐入转角，郁珩的教室就是三楼拐角最近的那间。

        低年级没什么繁重的学业压力。在课间，学生们三五成群，教室里闹哄哄的。

        郁珩有沉迷的事吗？

        一个人在教室里练习画画。

        桌边是36sE固T水彩。熟悉的位置，郁珩低头拿起自来水笔沾取颜料在可调sE区域混sE。

        她站在右后方。郁珩回头就能看到，即将要去信息机房的姐姐，还有很多个时刻的姐姐。遇上善良的老师不拖堂，午饭前、放学后，郁夏就会从对面那栋楼移栽到这儿，和此时一样。

        更多的是郁珩蹲在教室外走廊，头顶是玻璃窗，向里望是郁夏和她的同学们排着队背课文或坐在位子上订正算术题。还好太yAn已落山，照不到他身上，这样不会太热。

        内容未完，下一页继续阅读